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Re: 反省閒談
發表於 : 週四 12月 19, 2024 11:03 pm
由 小老兒
Re: 反省閒談
發表於 : 週四 12月 19, 2024 11:46 pm
由 小老兒
https://www.youtube.com/@spec9767/featured
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SPEC科學推廣中心
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領域的互動合作,已是世界科學研究趨勢。促進四大研究領域的學者專家,與技術創新的企業、媒體及社會大眾、政府決策單位等進行良性溝通互動。積極回應社會需求。
Re: 反省閒談
發表於 : 週五 12月 20, 2024 9:35 am
由 小老兒
科研
很難
小的至今
仍然在
反覆犯錯中
一點一點
犯錯失敗中摸索
Re: 反省閒談
發表於 : 週六 12月 21, 2024 2:08 am
由 小老兒
從能量不守恆重新說起
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此文受恩於
YOUTUBE
漫士沈思錄
一位中國大陸
人工智慧博士
一份短片
介紹能量守恆
的科普說明
==
因而得到
靈感的啟發
寫出下文
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實驗依據
==
百度百科
宇稱不守恆定律
一節
說明
1998年歐洲原子能研究中心
實驗發現
時間不對稱
[依據量子力學諾特定理]
可以因而計算
得到
能量不守恆
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現在我們
針對某一
特定
物理化學程序
由外力作功乙0
推動
反應甲0
進行
然後
逆反應甲1
因熱力學自由能的理論
自發發生
因為
能量不守恆
前面這一反應圈
結束後
多產出能量丙0
==========================
只要我們
找到這種
物理化學程序反應圈
經合適人工的
定性定量設計調整
第一次反應圈
輸入外力作功乙0
反應圈結束後
多產出能量丙0
我們可以
定量設計
讓
丙0
大於
乙0
這樣
每一次
反應圈結束
多產出
能量丙0
挪出部份能量
轉作
作功乙00
推動反應圈第二次運行
反應圈結束後
多產出能量丙00
而有
丙00-乙00
=丙11[淨結餘能量]
這樣每一次反應圈結束
多產出能量
丙000
挪出部份能量
轉作功
推動
前面的
反應圈
再運行一次
然後反應圈結束
多產出能量丙0000
扣除先前
轉作
功推動反應圈運行的
輸入功乙0000
而得到
丙0000-乙0000
=淨結餘能量丙1111
重覆前面
這個程序反應
反應圈
每運行一次
多產出能量丙0000
得到
淨結餘能量丙1111
這樣
反覆一直
推動
經定性定量設計的
反應圈
一次又一次的長期運行
可以得到
不斷累加的
淨結餘能量
N*丙1111
N是自然數
一直成長
這樣
一次又一次
因為能量不守恆
而推動
反應圈
一次又一次長期運行
而得到
一直累加
不斷成長
的淨結餘能量丙1111
==
我們可以用
一直累加不斷有的淨結餘能量
丙1111
推動
發電機
而產生
源源不斷的
電力能源
==
並且
善用
不斷累加
一直多出來的
淨結餘能量丙1111
推動
電動機
發動機
引擎
馬達
產生
源源不斷的
動力推動
======================
這樣
由於
能量不守恆
和某一特定
物理化學程序反應
經由定性定量設計
反應[須作功加入能量]
逆反應[熱力學自由能理論自發發生]
這樣
經過
人力操作
反應圈
一直長期運行
[永動機]
並且
由於能量不守恆
每一次
反應圈結束
會有
淨結餘能量
而善用
淨結餘能量
人力可得
源源不斷的
電力能源
和人力可得
源源不斷的
動力推動
==================
由於能量不守恆
我們可以在
針對某一物理化學程序反應
定性定量設計調整
而人力操作
出現
永動機
[反應圈]
源源不斷的
電力能源
源源不斷的
動力推動
===================
由於
能量不守恆
我們
因而
人力操作
可以
得到
永動機
和一直長久的
電力能源
和一直長久的
動力推動
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Re: 反省閒談
發表於 : 週六 12月 21, 2024 10:39 pm
由 小老兒
芭樂.蘋果[青蘋果效果比紅蘋果好].
檸檬.奇異果.
駱梨[即為牛油果][五種水果對糖尿病有小助.
請仍應專心看合格醫師...和醫師配合]
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患有糖尿病,這5種「低糖」水果安心吃!生活駭客先生
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https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%84%E6%A2%A8
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酪梨[維基百科]
酪梨(學名:Persea americana,中國大陸稱為鱷梨,香港稱為牛油果,又稱油梨或樟梨),是樟科、酪梨屬的常綠喬木,果實可食用。
Re: 反省閒談
發表於 : 週二 12月 24, 2024 2:05 am
由 小老兒
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文化脈絡中的數學....講課.....單維彰教授
Re: 反省閒談
發表於 : 週二 12月 24, 2024 2:27 pm
由 小老兒
再重整理一下...創新有三種...
一種是從傳統中創新....
一種是藍海原創..[開創新局]
[關鍵字.藍海策略.紅海策略[紅海策略指惡性競爭]]
一種是互動[對話溝通]中創新
[教學相長...例如孔子和顏回..
孔子善教顏回.循循善誘.結果師生都更上一層]
==
還有第四種創新..
在積善中創新[古語..善業業感福至心靈]
[要有厚福..要積善.要慧業更加超越..要積善]....
==
所以易經所講...
天行健.君子以自強不息...
地勢坤..君子以厚德載物...
並無問題